南易和冼光秉走向完小的时候，赵仁才已经完成了斯密公司（人才小组华囯分组）的注册提交，并在惠泽桑的帮助xia在国贸26层，也就是共富会办公室的楼xia租了一间小办公室；斯di芬市场调查公司同样也在国贸的25层租了一间小办公室。

        赵仁才先负责斯密公司的组建公司，裘jing1英则去和陈于修对接，打印店接手过来后，需要添置彩打设备，也需要安排人员驻守。

        赵仁才和裘jing1英两人必须抓紧时间，赶风科技的总裁要早dian到位，汉显寻呼机的项目在等着，还有另外一项黑科技项目“助力摩托”也在排着队。

        文昌围完小虽然是年级齐全的小学，可依然改变不了它是村小的事实，它并不ju备发放毕业证书的能力，严格说起来，完小的学生归属于沙角tou小学，小升初也会升到沙角tou中学，只不过完小集团会chu力把六年级毕业生送到城区的初中去，借读费是完小集团每年都有的一项开支。

        南易两人被冼梓琳迎jin校区，冼梓琳就直接把两人往校区最深ruchu1带去。

        完小已经不是南易时期的那dian范围，相比原来的，现在的完小已经扩张了三倍不止，教室还是原来的六个，文昌围每年同龄的孩zi就那么几个，一间传统大小的教室都坐不满，gen本用不着再增加，扩充chu来的都是兴趣课需要的场地，

        “太爷爷，阿哥，学校课程的设立讲的是三三制，有三个同学想学就会开兴趣课，跨越三个年级的同学参与就会把课程提升到选修课。

        今年，学校里的同学有95人，老师51人，shi堂人员5人，司机班3人，医疗保障3人，1个医生、1个护士、1个营养师，安保科3人，财务科由完小集团组建，guan理权在完小集团。”

        说着，冼梓琳看了一yan南易。

        南易并没有回应冼梓琳的yan神，他的yan睛一直在到chu1打量，虽然他从来没cha手过完小的事务，甚至学校neibu都是第二次走jin来，第一次还是学校没正式开学前，但自从和村里翻脸，财务却一直被他的人把控着，只要是完小的一份zi，查账随时可以查，想碰钱就是休想。

        只要钱不乱，这完小的天就塌不xia来，看看账簿，也能窥一斑而见完小全貌。

        冼梓琳得不到回应，就一边带着两人往最深chu1走，一边介绍沿途的一些区块，“左边是练武的区域，梅花桩、木人桩都有，只是很可惜，学校没有一个同学成为武术gao手，qiangshen健ti的目的倒是达到了。”

        “我当初想着开设武术课，目的就不是培养什么武术gao手。阿尔弗雷德·阿德勒在《个ti心理学》里面有讲到，从小shenti比较弱的人会把注意力更多放在自己shen上，相应的对社会他人就会减少关注，在社会中gan受到的支持力、责任gan、掌控力也会比较低。

        而shenti健康、qiang壮的人则不同，他们会更自信，也更有活力，对社会也更有信心和re心。

        用我们的话来说，shenti是革命的本钱，霍金这样的大能毕竟是少数，不guan从事什么工作，有一副好shenti都是基础。

        古代书生都会讲究诗剑风liu，他们视学剑为人格完善的重要途径和手段，诗为柔，满腹经纶，剑为刚，指dian江山，nei外兼修，刚柔并济。”

        冼梓琳还是第一次听到南易对在完小开设武术课的解释，她没想到原来南易有这么多重的考虑，稍稍愣神，她继续带着南易两人往前走。

        “这里是靶场，三年前才开设运动气步枪she1击课程，同学们很喜huan这个课，每个星期会安排两堂课。”

        “归到ti育课吗？”南易问dao。

        “是的。”

        “一周有几节ti育课？”

        “每个年级不一样，一到四年级上午是文化课，xia午就是选修课，ti育课占到一半时间，同学们都ai玩；五六年级周一和周三xia午会多一节文化课，主要为了qiang化英语。”

        “嗯。”

        继续向前，三人路过一间装饰成蘑孤形状的屋zi前，透过窗hu往里面看了看，十几个应该是一年级的同学在听老师讲解寓言故事《小蝌蚪找妈妈》，老师站在一台电视机旁，电视上暂停着《小蝌蚪找妈妈》的动画片画面。

        “这里是蘑孤屋，低年级的同学上语文课一半时间都会在这里，看着动画片学习，更能加深他们的记忆。”冼梓琳解释dao。

        “ting好。”

        南易颔了颔首，收回目光。

        继续往前，三人又来到微机室。

        “我们的微机室没有外面那样jing1贵，没zuo防尘，也没有防静电，同学们jin去也不用换鞋，前年四月份，微机室把旧电脑全bu换成了25hzi486，去年六月，又买回来十台33hz的版本