他也有脾气的,声
:“我不愿意这样!你别抱我!”
他有足够理由担心害怕,他有丢人的“把柄”握在姓萧的手里,更何况对方在年级里大权在握、分分钟决定他能否拿到留校名额。而且萧逸毕竟是老师,在孟小北一个学生心里,有那年代深
固的思维模式,老师就是令人敬畏的德
望重的长辈;学校里老师说
一句话,那就是给学生
一
圣旨,你必须遵从照办。因此,孟小北抗拒,却又不敢轻易冒犯和逾越,甚至搞不清楚到底是对方的问题,还是自己
错了事……
他甩开对方的手,劲儿很大,打篮球的动作抬手一掌,几乎打飞老师的镜。
对方好像是用手罩上来,摸到了他哪里。
萧逸镜被扇掉,耷拉在鼻梁上,突然也尴尬,手足无措,脑门都
汗了,
底也有一丝求不得的惶恐和悲凉:“小北,小北你别害怕,我只是抱一
,也没有怎样!”
傍晚,祁亮学后也巴巴地跑来探望
上
度骤然接
,
膛和
相贴,孟小北浑
汗
都竖起来。夏天本来穿得就薄,他大短
遮掩不住
剧烈起伏。他
上汗
,蹭到陌生人他浑
都难受!
当时的年代没有那样开放,无论学校还是学生,都缺乏对这方面的防范与教育,没有人给孟小北打过预防针提这种事。更没人教他遭遇扰如何应对,是应该告家长,还是告学校,难不成要报警吗?没有网络,电视里更不会讲,他压
就没有这些概念。
孟小北第二天发烧,没去学校上课。
孟小北突然就火了,猛推开对方。
他才一天没上课,班主任打电话过来询问,复习冲刺阶段,怎么能随便缺课?
孟小北表面镇定,面无表虎着脸跑
学校。在学校门
碰巧还撞上孙媛媛和一个
年级男生单独走路神
暧昧,孟小北视对方如无
本没心思琢磨。他自行车都没拿,走了好几站地,在大街上
风。他当时很混乱,特别紧张后怕。他喜
小爹,这原本就是压在心底许多年一个秘密;现在他的老师摸他抱他,又成了第二件压迫在他心里不敢对旁人说的秘密……
分裂,在校园里社会上也是为人师表仪表堂堂,心真实的
望掩藏在晦涩的小角落,羞怯地窥视
边的人,悄悄地喜
,默默地
慕,
取向注定见不得光,得不到社会认同……这样的人很可怜。
萧逸眶骤然湿
,
神没有焦
,沮丧地低声
歉:“对不起啊小北,刚才冲动了,一个人待久了寂寞,都不懂得应该
蓄,你不要怕我……对不起!”
其实也没屁大儿事,就是低烧浑
无力,孟小北从小三天两
闹鼻炎
冒,咳嗽低烧。然而初三
半学期多么关键,还有从医院打着
滴去上课的。孟小北在被窝里蒙着
,把自己裹成一条大虫
,耍赖就不想去学校,他
揍都揍不起来。
孟小北那天抓起书包,大步冲办公室,闷着
一路走
教学楼,整个人脑
都乱了,嗡嗡地发
阵阵回声。
他已经懂得太多了“格”了,因此才吃惊,别扭,不能接受。他整天脑
里意淫他
爹,可他都还没乱摸过
爹这
那
,当真没那么熊的胆
。