忽然间,教室门响起一声门被猛地踹开的声音,一位痞样的男学生大摇大摆走
来,丝毫没把班主任放在
里,中途还在嘲笑姜岛泽,一副恶语相向的姿态。
姜岛泽前期当班主任遇到了刺学生,也就是校霸,是学校里
了名的人
。上课不仅
撞老师,
课还欺负同学,让整个班级笼罩在阴影
。
看了这样一场彩演
,这还真是如校长所说的一样,人类本
就这么招异族深
厌恶,难怪当时面试都说他不该来这里,消除偏见也得等个十天半个月吧?首先不要给他们留
坏印象才行。
“第三,校长说实在没有老师接手这个班级,所以我才答应来这里。”
“无论你们之中有多讨厌我,我依然都是你们的班主任。”
学生们着急到,那人一来教室,班级气氛顿时凝固压抑。这时只有班长最为焦急,只怕事
愈演愈烈,往最坏的方向发展。
“把脚放来,不许聊天!”
“要是不信,可以等待结果,你可以亲目睹。”
还没等班长反驳,姜岛泽率先开打断。
“老师这回惨了!怎么办?要不要去喊教导主任来?”
“还请在我的课堂上认真听讲。”
“第一,我来这是因为某些原因,不过不重要。”
“你再这样的话,
次我就叫你家长来。”上一任班主任坐在办公室,恼火地对男生
全班学生心知肚明,那名男生向来我行我素、自自的事
,不顾及他人
受。故意欺负同学的时候,也没人敢上去开
或者阻拦。整日苦
婆心的班长被他说成是一个当着班长的名号才这样伪装成急于维持良好秩序的啰嗦形象,他从来没把所有人看在
里。现在却突然
现一个声称班主任的姜岛泽
现,真是让他起了叛逆的兴致。
砰——!
他们在想,只要争斗不休,姜岛泽定能退这个学校。
“去坐好,要上课了。”
“第四,人类和异族一样都是人,只是种族不同,只要大家友好相,一定会改善对彼此消极的......”
“哇!不好!是他!他怎么翘课回来了?”
他皱眉,意识扶
镜思考该如何应对在不善待自己的环境中
现的第一个“敌人。”
那男生随意地斜靠在椅上,脚搭在桌面,手里转着一支笔,
神里透着一
不屑,完全没把讲台上的老师当回事,总是违反课堂纪律,屡教不改。
换来的是底一阵嫌恶,很明显,学生们并不喜
这样一个自以为是、态度冷淡又
的老师,且还是位敌对的人类。
最令姜岛泽疼的莫过于不听话、横行霸
的学生。种种行为彻底使他本就不和善的面容变得冷
来。
“你迟到了,同学。”姜岛泽语气严肃。
“第二,虽然我在这里是新老师,可职教已有五年经验。”
好的,疑似最大的“坏学生”现了,棘手的目标。暂时还不清楚各自的底细,有时间去打听打听好了。他心里这么想,暗自叹气,开始打开书本上课。
“呵......”那人没回应,自顾自落座。
刚见面的那段发言还真是富有想象力的愚蠢。是啊,这个新建立的学校如同人类社会制度一般腐朽恶臭,只有站在阶级的端才
拥有发言权。
“你是说...人类和我们,能友好相?”说话的人不屑看向他,满是嘲
。