这不是发酵工程的专业课吗?
而且这都是在大学的时候学过的了,毕业以后很长时间都没有用。
但这些东西陈年还是记得的。
双模理论一共有4条:
1.氧首先由气相扩散到气两相的接
界面,再
相,界面的一侧是气膜,另一侧是
膜,氧由气相扩散到
相必须穿过这两层膜(余
请查看)
……
至于发酵过程中,主要的控制参数则是有15个:
还有最后一个onod方程,陈年也都还记得,这都是最基础的。
μax为微生的最大比生长速率,h-1;c(s)为限制
营养
的质量
度,g/l;ks在数值上等于限制
营养
的质量
度,其大小表示微生
对营养
质
收亲和力的大小,即ks越大,微生
对营养
的亲和力越小。当μ=?μax时,ks在数值上等于限制
营养
的质量
度。
回答完这三个问题之后,陈年看到后面还有分生
学的问题。
比如如何理解真基因是断裂基因?以及真
细胞与原
细胞在基因转录存在的差异有哪些?
回答完分生
学的问题后,后面又
现了生
氧化的问题:
电
传递顺序写
两条呼
链(电
传递链)并标明atp产生的
位。
还有最后的一系列生化名词的解释,什么酶、氨基糖、皂化值、减
效应还有增
效应等。
回答完专业课问题之后还有微积分,比如利用洛必达法则、无穷小替换等方法求极限;还有求隐函数的导数以及求曲线的切线、证明不等式等。
这些东西虽然陈年都看着熟,但有些还是需要稍微想一想的。
可要命的是,这些题都有时间限制,而时间基本只够他把答案回答来,完全没有思考的时间。
对于那些专业题陈年还能一边看着题目一边回答,但是需要计算的话陈年就需要思考思考了,而且这些题目还是那种稍微偏难一些的,如果不在前面留足够的时间,到后面的
数、英语肯定
不完。
因此这也就导致陈年开始不断的重复题的过程。
每次题目都会刷新,也就是说先前回答过的那些题,会重新题库当中往
。
但题库的数量足有上千。
想要从中达到自己先前回答过的题目概率太小了。
这比陈年以前任何一次的测试都要难,现在他算是明白了,真正折磨人的本不是什么所谓的区分梦境与现实、会不会疯,还有让梦见不影响到现实当中的自己。
真正折磨人的是数啊!
不知经历了多久,陈年
觉自己现在就像是当初考驾照的时候一样,快要把题库里所有的题都看完的时候,终于脑海中响起那个另陈年既期待又抓狂的声音。
【考试合格,复健已通过】
“狗菜谱终于让我过了!”
这是陈年在返回现实之前最后的想法。
……
“支付宝宝到账100万元。”
如同往常一样,陈年被闹钟从梦中吵醒,睁开睛盯着天花板,陈年不禁长叹一
气。
一直到现在,他的大脑里都是一些求导、洛必达法则积分、极限、等价无穷小,谷氨酸、赖氨酸、酵母菌、淀粉、解糖的制备方法等等的东西……
“这才是噩梦啊!”
陈年到现在还有些惊疑不定,毕竟以前上学的时候虽然也经常考试,但那可不会像这次这么紧张。
以前每次去考试的时候陈年都非常从容淡定,甚至还可以等来以后再和同学们说:“完了完了这次有好多题都不会,好多题都是瞎蒙的。”